鑲嵌式活動原則」是大腦有細緻的分工，有工作有休息、有興奮有抑制的狀態。這種鑲嵌式的活動，使大腦皮質的神經細胞能有勞有逸，維持高效率。在一日生活活動日程中，要注重有動、有靜，動靜交替的安排。
組織幼兒活動：1.洗手：
先將衣袖挽起，開水龍頭注意水流要適中以免水濺到衣服上引起感冒，然後將小手淋溼擦上肥皂，手心來回搓再把手背搓一搓，注意手指的揉洗和手指間的揉洗乾淨。接著把小手放入水龍頭用流動水沖洗乾淨。如果還有些髒，可再用肥皂洗一次。注意隨手關水龍頭。
2、晨間檢查：
一問、二摸、三看、四查。觀察幼兒精神臉色精神如何、摸一摸有無體溫，詢問幼兒在家身體是否健康。在幼兒傳染病發病期間更要注意重點的檢查如有無皮疹、急性結膜炎、腮部有無腫大、感冒咽喉腫痛的現象。還要根據年齡、健康狀況進行。
語音朗讀
訊息的瓜葛如何運用
訊息的關係怎樣樣運用到六壬當中呢?咱們先看 發用 所謂 發用 便是事物在其運動軌跡上某一點的狀況。這一點從整個事鉤成長程序中的某一處，發生動態 或者失常 或者遷移轉變，對事物發生癥結性的影響，從而關係到整個事物的成長。這個點的運動是事物成長的必然趨向，不管咱們算不算它，它都是天然存在的，而咱們要看這...
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