「吉神」以及「凶神」表現了一種什麼樣的狀況?
在大六壬的判斷系統中，通常碰著吉神如貴人、青龍、太常之類就說工作處於吉祥的狀況，而碰著凶神如騰蛇、玄武、勾陳等就說工作處於凶的狀況，工作的吉凶會不會這麼簡單呢?咱們說，某種狀況的產生，其實不完整在12神上，而是在整個課式的整體佈局上，這裡課格起了大的作用，它是整體的歸納綜合，其次便是天地盤4課3傳的上下佈局，4課上神的長生沐浴，病死墓絕3傳(主要是初傳)的旺相休囚，和4課上下的克多克少等，再次便是天地盤的佈局，若有沒有「貴履天門」， 「收羅封門」， 「罡填鬼戶」， 「身居收羅」等等，更頭才是吉神凶神且還要看它們與日干的六親關係。種種身分共同起來，進行綜合的 分析能力得出大吉大凶的結果。假如課傳呈現凶神，但課格以及其它總體佈局均好，其「凶神」的意義就要發生變化。 如玄武本為偷竊之神為凶，但課式不凶，則玄武的資訊至多也只能變為有「謹慎眼」，「狐疑」，「嫉妒」，「猜忌」等等，基本與「小偷」就無關了，其它正面以及不和的意義，只是水平不一樣罷了。 如騰蛇凶則為突變，驚駭，夜夢環繞糾纏等 ，而及則為胎
產見血，若誕辰為安產，如全域性佈局好，見凶神也不為凶，但若全域性佈局不好，見吉神也不為吉，如佔病見4課3傳上死絕鬼墓空俱全， 則青龍就變為了喪禮，太常就變為了喪服，見貴人反而病情加劇等等。因而，其12神的吉凶依據全域性佈局來定，其狀況也是依據課式佈局來肯定的。
怎麼看「吉神」以及「凶神？
怎麼看 吉神 以及 凶神？看吉凶神之法，應先看全域性狀況，4課3傳佈局，再視所問問題之輕重以定其吉凶水平。例如 大六壬指南 例，丁丑11月丁亥日戊申時，山東撫臺諱懋芳舊興化李父母被總鑲劉澤清參劾逮問佔何日脫難。官 戌 虎 鬼 未 陰 官 辰 蛇 勾 蛇 陰 虎 醜 辰 未 戌 辰 未 戌 癸 寅 卯...
食神為用神或吉神,忌神或凶神
食神為用神或吉神 一 個性分析 食神為用神，為人聰明溫厚恭敬 流露出精英秀氣，秉性溫和善良不與人爭執，有長者的風格，度量寬巨集，性格和氣，有文人學士的氣質，思想清新脫俗本性樂觀 心寬 樂天知命，重視精神與物質之協調，具有感性，對文藝 學術 宗教 藝術有愛好的趨向。二 行運感應，對事業的計劃 創造 文...
四吉神順用，四凶神逆用
十神是八字的基礎知識，但是在這些簡單的名稱背後卻有更深的內涵，習命者不可不察也。首先十神有吉凶之分，這是它們各自的本性。就像天有陰陽，人有善惡，同樣十神也有四吉四凶。比代表自己，在不同條件下以中立形態出現。其次十神有大小，這個不難理解。在八字都不成格局的前提下，得用的七殺能量一定強過正官。看過 山海...