教學分析包括哪些內容

教學分析包質量活動情況的數量統計分析和質量的因果關係分析。影響教學質量的因素很多，可從校風、學風、班風、家庭和社會環境、班主任及團隊工作、教師的教和學生的學等多方面分析研究，找出主要制約因素。

提高教學分析的方法：

1、層次分析法。從學生個人到班級、年級、學校列出不同層次所達到的成績指標，分析各層次存在的主要問題，研究改進措施。

2、對比分析法。如將本學期各年級的各科考試成績與過去同年級各科成績進行對比，將同一教師所教不同班級和採用不同教法的效果進行對比，從中分析教學質量的高低及問題。

3、特徵分析法。從學生理解、掌握、運用知識，發展智慧等多方面分析學習質量的特點和達到的水平。

4、原因分析法。找出影響教學質量的各種原因，按主次整理、繪製因果關係圖，分析影響教學質量的主要問題，以確定教學管理重點。

教學環節的內容包括組織教學匯入新課講授新課對新知識進行講解鞏固新課佈置課後作業。1 組織教學在新課標中，備課包括備教材備學生等。因材施教，瞭解班上每一個學生的性格愛好學習情況。2 匯入新課這是一節課的開始部分，時間在3 5分鐘內，是一個預熱的過程，可以採用，遊戲等形式進行課堂的...

熟語包括成語慣用語歇後語格言警句和讀語。1 成語成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語賓語定語等成分。2 慣用語慣用語是一種習用的固定的片語，既有三音節為主的固定格式，又有比較靈活的結構和強烈的修辭色彩。3...

產品的競爭能力分析包括三方面內容 1 成本優勢是指通過公司的產品依靠低成本獲得高於同行業其他企業的盈利能力實現成本優勢。2 技術優勢指的是企業能提供比其他企業更能具有技術價值和水平的產品。3 質量優勢是指公司的產品以高於其他公司同類產品的質量贏得市場，從而取得競爭優勢。拓展資料產品競爭能力指...