哪些孩子學習不同家長「操心」
對於孩子的培育很多家長都是一個模式，便是好勤學習每天向上的請求，那麼實在學習也有因材施教。孩子唸書的天賦是生成的，有的孩子看到書就頭疼，有的孩子看到書就會出神。這屬於秉性，其實不是父母想扭轉就能夠扭轉的。所以『生成我材必有效』，唸書也不一定便是人生的出路。然而唸書會進步人的涵養以及內在，會增加人的氣質以及才幹。
擅長唸書或者喜愛念書的孩子一般有兩種命格特性：
第一種：身弱喜印綬
八字身弱有好幾種情況，有官殺當令日主身弱的，有財星當令日主身弱的，有食傷灰心日主身弱的。也有財官食傷稠濁日主元氣衰弱的。總之，無論是那種身弱，只要是有印綬扶益命主，也便是命主得到了印綬的滋長以及滋養，就屬於喜歡唸書，或者是愛念書的型別。固然，印綬有力的，或者是印綬在日時幫身有功的，自然是家道優勝，前提好，有書讀。要是印綬虛露，在年的，又不能遇上好命運運限幫助的，喜歡唸書卻沒有前提，或者是說愛念書卻由於生活所迫沒有機遇。
無論如何，身弱用印綬的人都愛體面，有榮譽心，比較孝敬，保守，辦工作都低調。然而食傷過重的，容易神經兮兮的，儘管唸書，卻始終不能像正一般人同樣理解以及思慮。最喜官旺用印綬的唸書，正派仁慈，做人天職，沒有奸商之氣。而財旺身弱用印綬，儘管唸書，卻帶著奸商氣味。
第2種：身旺喜食傷
身旺喜食傷通常為指著單純的用食傷。首先不能是身旺官殺有根用食傷，這樣的話食傷會剋制官殺，辦工作只有自己沒有他人，太甚於算計。也不能是身旺有財星用食傷，食傷生財豈不是個買賣人，很精明，很醒目，唸書也沒心思了。純潔的唸書人是沒有金錢意識，也不愛矯飾，然而吸收力強。所以印綬格局用食傷的比較勤懇盡力，比劫格局喜食傷的，唸書奮進。而要是官殺格局以及財格局用食傷的，卻成了實幹家。不是單純的唸書人，官殺格局喜食傷以及財格局喜食傷過去都是後續的文憑，便是事業有成為了，想辦法給自己鍍金的。而身旺喜食傷，最好是食傷在地支，這樣的話不聲張也不矯飾，唸書居心。而要是透幹，就虛榮了，愛矯飾，喜歡錶示，有些人來瘋。儘管日常平凡很優秀，然而容易招嫉。
還有一種喜歡唸書的命格，這類命格跟前面兩種不好區別，由於屬於單方面的認識，也便是不追究格局原理，只是依據地支神煞來區別的。命帶華蓋星的喜歡唸書，也便是說，八字地支帶辰土以及戌土的，屬於華蓋填實，也便是命帶華蓋星。哪怕是兩3個戌土，兩3個辰土，也包含兩3個醜土。然而通常未土不單獨呈現，必需聯合前面辰戌土以及醜土一塊兒呈現，才容易具備愛念書的天賦。
命帶華蓋星唸書一般入手偏門，也便是說並不是是大家都喜歡瀏覽的書。好比星象，宗教，醫學，汗青，生物，或者是一些生僻的學科。無非大多半都有宗教意識，或者是喜歡神祕科學，所以他們的唸書跟一般喜歡唸書的孩子不一樣。
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